Проблемы детей среднего возраста

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ Деток И Предсказуемые ТРУДНОСТИ В РАБОТЕ С НИМИ

Познание возрастных особенностей поможет вожатому отыскать общий язык с детками, верно выстроить свою работу с детским коллективом, подобрать игры и дела, которые ребятам будут увлекательны и интересны.

Детки младшего возраста (5-8 лет)

Рост и развитие Соответствующие особенности Советы вожатому
> Общее управление телом не плохое Проблемы детей среднего возраста > Высочайший уровень активности > Кризис 7 лет - «кризис непосредственности» > Пытливы > Мышление конкретное > Подвижны > Не могут концентрировать внимание на кое-чем одном > Высочайший авторитет взрослого > Желание научиться различать - что такое отлично и что такое плохо > Наилучшая заслуга — похвала > Считают друзьями тех, кого лицезреют почаще других > Организуй подвижные
игры при Проблемы детей среднего возраста ограничении
Координация глаз и рук улучшается к 7 прыжков и бега
> Применяй ритмические
годам > Стремительная утомляемость, в особенности при одинаковых движениях > Слабенькая мускулатура спины и брюшного пресса, нарушение осанки > Руки и ноги вырастают резвее тела виды деятельности, пение,
театральные постановки
> Учи трудовым
способностям
> Развивай умения лазать и
воспользоваться качелями
> Предоставляй детям Проблемы детей среднего возраста
свободу действий,
развивай возможности

Задачи малышей младшего возраста

Вероятные трудности Варианты их решения
Тоска по дому Отвлечь увлекательными делами, переключить внимание
Задают огромное количество вопросов Пристально слушать и тихо отвечать, повторяя ответ столько раз, сколько нужно для осознания
Стремительно утомляются Сделать условия для резвого заслуги результата в игре, соревновании, в труде
Не Проблемы детей среднего возраста имеют способностей самообслуживания (не могут застелить кровать, теряют вещи, и т.д.) Терпеливо приучивать к порядку
Неуверенны внутри себя Дать нагрузку с учетом из способности и состояния здоровья, не акцентируя на этом внимание
Готовы пробовать все на вкус Поведать о ядовитых ягодах и растениях
Утратили энтузиазм к занятиям, Рассеянное Проблемы детей среднего возраста внимание Частая смена видов деятельности, которые не должны быть длительными по времени
Копируют привычки, манеры поведения, лексикон взрослых Не подавать дурного примера
Впечатлительны Не говорить сказки и истории с нехорошим концом, «страшилки»
Повсевременно рискуют, склонны к травматизму Избегать лишних ограничений в деятельности малышей, заполнять их жизнь полезными и подходящими Проблемы детей среднего возраста играми, следя при всем этом за правилами безопасности

Малыши среднего возраста (9-11 лет)

Рост и развитие Соответствующие особенности Советывожатому
> Рост девченок опережает рост мальчишек > Начинается процесс полового созревания > Учащается сердцебиение > Рвение повелевать у мальчишек, подчиненность у девченок > Энергичны, резвы, напористы, деятельны > Часты неспокойные состояния > Шумны, спорят, влюбчивы > Страшатся поражения, чувствительны Проблемы детей среднего возраста к критике > Поощряй малышей > Организуй коллективные спортивные игры и соревнования, занятия по интересам > Организуй
> Почаще возникает боль в голове > Ускоряется развитие скелета, рук, ног > Интенсивно развивается нервная система малыша, отличаясь завышенной возбудимостью > Интересы повсевременно изменяются > Мировоззрение группы более принципиально и значимо, чем мировоззрение взрослых > Укрепляется волевая сфера > Бурно Проблемы детей среднего возраста появляются эмоции > Завышенное рвение к спорам, неуступчивость > Стремятся испытать себя в активной практической деятельности > Поручения делают просто и охотно > Беда вызывает резкую утрату энтузиазма к делу разумное управление, пробуди в ребятах энтузиазм к окружающему миру > Применяй виды деятельности, которые дают простор проявления мышечной активности

Трудности деток среднего возраста

Вероятные Проблемы детей среднего возраста препядствия Варианты их решения
Обидчивость, завышенная чувствительность с несправедливости Внимательное, доброе, сердечное отношение к детям, рвение разобраться в причинах поведения деток
Наружное проявление взрослости: курение, игра в карты, проба спиртного, употребление непреличных слов, внедрение косметики и украшений. Бодрствование после отбоя, разные ночные занятия Проводить разъяснительную работу с привлечением профессионалов и показом Проблемы детей среднего возраста соответственных кинофильмов. Приучивать к выполнению режима денька.
Замкнутость, одиночество. Обостренное переживание собственных недочетов Стремится переключать внимание деток, давать поручения, связанные с необходимостью общения
Неповиновение, действие «наперекор», неизменные споры Вникать в интересы малышей, сотрудничать с ними
Возникновение загадок, озорство, шалости Знать секреты деток, вместе сохранять их, уместно Проблемы детей среднего возраста использовать. Организуйте игры с элементами романтики


problemi-gosudarstva-i-prava-v-knige-tomasa-mora-utopiya.html
problemi-grazhdanskoj-kompetentnosti.html
problemi-himicheskoj-ekologii-uchebnij-plan-3-inostrannij-yazik-4-otechestvennaya-istoriya-17.html